Il diario scolastico pieno di errori dalle fasi lunari alla tavola periodica era stato realizzato con Intelligenza Artificiale
Un diario scolastico creato con intelligenza artificiale contiene numerosi errori, tra cui riferimenti alle fasi lunari e alla tavola periodica. Tra le correzioni segnate ci sono “Venecky” al posto di Kentucky, “Lookoong” per la Louisiana e “Alotome” per l’Alabama. La pubblicazione del diario ha suscitato attenzione per i numerosi sbagli presenti, che evidenziano problemi legati all’accuratezza del materiale prodotto dall’intelligenza artificiale.
Il Kentucky trasformato in “Venecky”, la Louisiana in “Lookoong” e l’Alabama in “Alotome”. Non è un esercizio per insegnare agli studenti a riconoscere gli errori dell’intelligenza artificiale, ma una mappa degli Stati Uniti finita nelle agende scolastiche distribuite agli alunni della Farnsley Middle School, nel distretto pubblico di Jefferson County, in Kentucky. Non c’era soltanto la geografia reinventata. Nel diario comparivano anche una tavola periodica deformata e rappresentazioni delle fasi lunari difficili da interpretare. Elementi che presentano caratteristiche compatibili con immagini prodotte dall’IA generativa, anche se il distretto scolastico non ha confermato pubblicamente quale software sia stato utilizzato per realizzarle. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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