I bambini parlano con i robot come con gli amici? La ricerca in Polonia rivela cortesia e antropomorfizzazione nelle elementar

La presenza di robot nella scuola primaria sta diventando una prassi in molti Paesi. I robot educativi vengono sempre più spesso utilizzati come supporto all’insegnamento, con funzioni che spaziano dal rinforzo positivo all’adattamento dei percorsi di apprendimento. Uno studio condotto dai ricercatori Konrad Maj, Ariadna Golebicka e Zuzanna Siwinska dell’Università SWPS di Varsavia ha analizzato il comportamento degli alunni di fronte a robot umanoidi durante attività didattiche. La ricerca, pubblicata sulla rivista Computers & Education, ha coinvolto 251 bambini di età compresa tra i sette e i dodici anni, impegnati in interazioni con Pepper, un robot sociale alto 120 centimetri capace di riconoscere linguaggio, gesti e alcune espressioni emotive.🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

“Un robot giocattolo può convincere i bambini di 3 anni ad esplorare e fare attività fisica”: lo studio - Qualche giorno fa, il professore emerito Alberto Mantovani ha spiegato durante il congresso Healthy Lifespan che i bambini italiani sono i meno attivi a livello europeo, come riporta l'Ansa. Come scrive fanpage.it

Dai peluche ai robot: l’intelligenza artificiale entra nei giochi dei bambini - Ci sono orsetti che parlano, robot che rispondono, compagni digitali che imparano dai loro gesti. Da donnamoderna.com

Sempre più bambini usano i chatbot come “migliori amici”: lo studio e perché può essere un grosso problema - Oggi, però, cresce l’interesse dei bambini e degli adolescenti per un nuovo tipo di "amico": l'intelligenza artificiale. Secondo fanpage.it

Oltre 470 milioni di bambini vivono in zone di guerra. Molti di loro, a causa dei traumi subiti, smettono di mangiare, parlare, piangere. E si spengono in una sorta di sonno perenne. Si chiama “sindrome della rassegnazione”. Ce ne parlano l’autrice di un libro d - facebook.com Vai su Facebook