Spazi pubblici più inclusivi grazie agli alunni

Trasformare luoghi in parte anonimi e poco frequentati in luoghi di condivisione e scambio. Hanno preso il via ieri, all’uscita della scuola dell’infanzia Anna Frank e della primaria Pascoli, le prime attività dell’Azione "Guardare, toccare e sentire i colori", un percorso che punta a rendere gli spazi pubblici luoghi vissuti, accoglienti e inclusivi grazie al coinvolgimento diretto di alunni e alunne delle scuole, docenti e famiglie. L’iniziativa andata in scena nel pomeriggio è una delle azioni immateriali previste dal progetto " La scuola si fa città – Paesaggi della comunicazione e sensorialità inclusiva", promosso dal Comune di Legnano e sostenuto dai Fondi strutturali europei Fesr e Fse+ 2021–2027 della Regione Lombardia. 🔗 Leggi su Ilgiorno.it

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