Ambienti innovativi arredi ergonomici tecnologie | niente può educare più di un docente consapevole

In un'epoca dominata dall'innovazione tecnologica e dagli ambienti all’avanguardia, è fondamentale ricordare che il vero motore dell’educazione resta il docente, più che gli arredi o le strutture. L’ambiente può favorire l’apprendimento, ma senza una formazione consapevole e motivata, anche gli spazi più innovativi rischiano di essere vuoti di significato. In definitiva, niente può sostituire il ruolo centrale dell’insegnante nel formare cittadini consapevoli e critici.

Nel tempo dell’iperpianificazione e delle riforme a ciclo continuo, si tende a confondere il mezzo con il fine. Troppo spesso si pensa che basti rinnovare l’aspetto esteriore di un’istituzione per modificarne la sostanza. La scuola, in questo, è diventata emblematica. Si parla di edilizia scolastica, di ambienti innovativi, di arredi ergonomici, ma si tace sul fatto che nessuna architettura, per quanto moderna, può educare al posto di un docente consapevole. Le neuroscienze cognitive ci insegnano che l’apprendimento non è un meccanismo automatico, ma un processo profondamente umano. Autori come Stanislas Dehaene o Daniel Siegel sottolineano che il cervello apprende solo quando è in una condizione di sicurezza affettiva e relazionale poichè ciò che attiva l’area limbica e la corteccia prefrontale non è la presenza di un dispositivo digitale o una parete colorata, ma l’esperienza di sentirsi visti, riconosciuti, accolti. 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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Tribesigns e Sihoo presentano promozioni sugli arredi a marchio congiunto per migliorare l'esperienza di lavoro d'ufficio da remoto durante il Prime Day; Volkswagen Group Italia: innovazione e sostenibilità nella nuova sede; Istituto “Catanoso- De Gasperi”, taglio del nastro per gli ambienti didattici innovativi della Scuola dell’Infanzia.

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