Daniela Lucangeli | Desiderare o dipendere la neuroscienza al servizio dell’educazione | I genitori non vedono i segnali di aiuto dei figli

Daniela Lucangeli, rinomata professoressa di Psicologia dello sviluppo, ci guida in un percorso illuminante tra neuroscienza e educazione. Nel suo intervento “Desiderare o dipendere”, evidenzia come i genitori spesso non riconoscano i segnali di aiuto dei figli, sottolineando l’importanza di un’attenzione consapevole. Comprendere queste dinamiche può trasformare il modo in cui supportiamo i nostri giovani, affinché possano crescere felici e sicuri, perché solo così possiamo costruire un futuro migliore.

Daniela Lucangeli, professoressa di Psicologia dello sviluppo e dell'Educazione all'Università di Padova, ha offerto un intervento profondo e toccante nel percorso "Famiglie al centro della tempesta". L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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“L’adolescenza non è una malattia, l’urgente appello di Daniela Lucangeli per una rivoluzione educativa: la pandemia nascosta dietro solitudine e autolesionismo che nessuno vuole vedere - L'adolescenza non è una malattia, ma un momento cruciale di crescita e scoperta che merita attenzione e comprensione.

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