Perché utilizzare il diario di bordo come strumento didattico anzi | pedagogico e neurodidattico

Perché utilizzare il diario di bordo come strumento didattico, anzi: pedagogico e neurodidattico? In un’epoca in cui l’educazione mira alla crescita completa della persona, questo strumento si distingue per la sua capacità di rendere l’apprendimento un’esperienza autentica e coinvolgente. Trasformando la routine scolastica, il diario favorisce la riflessione, l’autoconsapevolezza e lo sviluppo di competenze trasversali, diventando così un alleato fondamentale nel percorso formativo.

In un’epoca in cui l’educazione è chiamata a rispondere non solo alla trasmissione dei saperi ma anche alla crescita integrale della persona, il diario di bordo si rivela uno strumento prezioso. È una pratica didattica capace di trasformare la routine scolastica in un’esperienza significativa, coltivando l’autoconsapevolezza, la riflessione e l’autenticità. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it

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Come scrivere un diario di bordo a scuola? Come costruirlo con le foto? Il webinar della; Debate e inclusione: un’analisi di caso; Valutare, per premiare, per classificare, per scegliere i migliori: ha ancora senso?.

Diario di bordo, Didattica attiva - Gli argomenti trattati sono i seguenti: Diario di bordo, Attività pensata, Effettivo svolgimento. Secondo skuola.net

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