Addio Coding la formazione dei docenti si allarga | competenze informatiche più ampie principi teorici e applicazione metodologica concreta Decreto scuola approvato
Con il nuovo decreto scuola approvato, la formazione dei docenti si amplia includendo competenze informatiche più articolate, principi teorici e applicazioni metodologiche concrete. Questa riforma, parte dell’investimento “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del PNRR, mira a integrare le competenze digitali nell’educazione, rafforzando la preparazione degli insegnanti e favorendo un approccio più innovativo e completo all’insegnamento.
Con l’intento di attuare l’investimento “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR), un emendamento al Decreto scuola ha modificato l'articolo 24-bis del decreto-legge 6 novembre 2021, n. 152. L’intervento si concentra sull’integrazione di tali competenze nei contesti di insegnamento, apprendimento e valutazione. L'articolo Addio “Coding”, la formazione dei docenti si allarga: competenze informatiche più ampie, principi teorici e applicazione metodologica concreta. 🔗Leggi su Orizzontescuola.it
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