Il 169% dei nidi accoglie almeno un bambino disabile ma con differenze territoriali rilevanti Il 60% degli istituti sono pubblici a gestione diretta o pubblici in appalto
L’Italia si distingue in Europa per il suo impegno nell’inclusione precoce, con il 169% dei nidi che accoglie almeno un bambino disabile, sebbene con importanti differenze territoriali. Il 60% degli istituti sono pubblici. Gli asili nido rappresentano un’opportunità fondamentale per promuovere lo sviluppo delle competenze relazionali e comunicative dei bambini con disabilità, favorendo un’infanzia più equa e inclusiva.
L’Italia è tra i primi paesi europei ad aver avviato un percorso di inclusione educativa precoce per i bambini con disabilità. Per questi bambini, i servizi per la prima infanzia, a cominciare dagli asili nido, sono essenziali per favorire lo sviluppo di competenze relazionali e comunicative. Per tali ragioni, attraverso la legge 1041992, il legislatore ha sancito il diritto all’educazione e all’istruzione fin dalla nascita, garantendo l’accesso agli asili nido per i bambini con disabilità al di sotto dei 3 anni. 🔗Leggi su Orizzontescuola.it
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