Merito nella scuola il CNDDU chiede criteri trasparenti per le assegnazioni provvisorie
In un sistema scolastico che punta all’eccellenza, la trasparenza nelle assegnazioni provvisorie rappresenta un passo fondamentale. Il CNDDU solleva una richiesta importante: affinché il merito sia riconosciuto e valorizzato nelle decisioni del Ministero dell’Istruzione e del Merito per il 2025/2026. Solo adottando criteri chiari e equi si potrà garantire un’assegnazione più giusta e motivata, rafforzando così la qualità dell’istruzione e la fiducia di docenti e studenti.
Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani ha rivolto un appello diretto al Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, chiedendo che i criteri per l’assegnazione provvisoria dei docenti per il 20252026 includano esplicitamente il merito. L'articolo . 🔗 Leggi su Orizzontescuola.it
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Assegnazioni provvisorie docenti, l’appello CNDDU: ‘Inserire il merito tra i criteri dei trasferimenti’ - Il Coordinamento Nazionale Docenti Diritti Umani (CNDDU) lancia un appello al Ministero per inserire il merito come criterio nelle assegnazioni provvisorie 2025/2026.
Merito nella scuola, il CNDDU chiede criteri trasparenti per le assegnazioni provvisorie; Assegnazioni provvisorie docenti, l’appello CNDDU: ‘Inserire il merito tra i criteri dei trasferimenti’; Assegnazione provvisoria 2025/2026: Il 100% dei docenti coinvolti nel nostro sondaggio chiede esplicitamente che il merito sia considerato nei criteri di assegnazione..
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